Secuencia didáctica. Trabajo grupal

Para realizar esta secuencia didáctica hemos elegido la asignatura de inglés.

Como esta secuencia debía estar basada en actividades interactivas, las hemos realizado todas con hot potatoes, así el alumno puede realizar las actividades desde cualquier parte.

Nuestras actividades consisten en ejercicios de aprender vocabulario sobre animales, lugares de la casa, asignaturas del colegio y partes del ordenador, construir oraciones, aprender las horas y rellenar huecos.

Las actividades son ejercicios hechos con:

• JCloze: hemos construido actividades de rellenar huecos.
• JMix: con el que hemos hecho actividades de ordenador oraciones.
• JMatch. ejercicios de arrastrar y soltar para unir la imagen con su correspondiente nombre.
• JQuiz: múltiples elecciones, con esto aprenderá la hora.
• JCross: Cricigrama.
• The Masher: con este hemos hecho el índice que podréis ver en la presentación de las actividades más abajo.

Como producto final, el alumno deberá escribir una carta a una clase de alumnos de su misma edad en Inglaterra. Tendrá que presentarse, decir como es su casa, sus animales favoritos, que asignaturas le gustan y cuales no, decir a que hora se levanta y a qué hora va al colegio, etc. Al final de este proceso otro alumno de Inglaterra le contestará.

A continuación les dejo la secuencia de actividades realizadas con hot potatoes.